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Reliure: BrochéEAN: 9782725626031 ISBN: 272562603X Label: Retz Fabricant: Retz Nombre de pages: 79 Date de publication: septembre 14, 2006 Editeur: Retz Studio: Retz Produits similaires:
Note moyenne:
 Note:  - Pourquoi ce livre est-il encore en vente ?Aucune date n'était précisé lors de l'acahat du livre, mais je comprends en commencant à lire que ce livre fait un état des lieux de l'apprentissage de la lecture en CP de 2006 !!!! Merci !!! bien !!! Je le renvoie immédiatement à l'expéditeur. Note:  - Très utileEn peu de pages, ce livre explique aux parents pourquoi le débat sur les méthodes de lecture est dépassé. Il permet aux enseignants de mieux s'expliquer sur la méthode qu'ils utilisent. Bref il est utile à tous, en plus il est pas cher et pour terminer, les droits d'auteurs sont versés à l'ONG InterAide. N'hésitez pas c'est pour deux bonnes causes : la vôtre et les enfants des pays en voie de développement. Note: - Un angle très judicieux.Ce livre, dont l'intention est de détendre et d'informer le dialogue entre parents et enseignants sur un sujet devenu quasi explosif (cherchez l'apprenti artificier...), est une réussite. Il éclaire, en rappelant certains acquis de la psychologie et un peu de l'histoire récente de l'institution scolaire, la diversité des pratiques de classe (le CP, essentiellement) et les objectifs multiples de l'enseignement de la lecture. On rencontrera, au fil de l'ouvrage, les récits de petites séances ... lire la suite 
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